，潺潺作流的东陵江水恰有金光泛于鳞波之上，方才还沉浸在风从山顶带来的屡屡佛香中，此刻倒是什么都没……易……易檬，你说说这一段作者想要表达什么？”

    李教授现在讲的是《东陵曲》中的一段，本来正说得激情滂湃，和所有人解说着思想感情，解说着用笔着墨，然后一眼就看到了站着快要睡过去的易檬，当时再一次气不打一出来。

    易檬这问题倒是挺清楚，但是她自己也不知道怎么说啊，她写着一段的时候只是单纯的觉得快要结局了，自己应该来一个比较装逼的写法，哪里有什么思想感情啊！

    “这个……可能是作者觉得快要结束了，想要映射前面写过的内容……”

    她一脸忧郁地说着，觉得自己简直就是造孽，干什么要写这本书，而且又在拼命回想自己当时站在自家门口的那条臭水沟边还想了啥，恨不得穿越回去把自己一头按进沟里。

    叫你丫装逼！想太多是一种叫做脑补的病。

    “你还是站到下课吧。”李教授不屑地看了她一眼，先用眼神羞辱完易檬的智商，然后和学生继续侃侃而谈：“在这里，其实作者对全文做了一个总结，他用这一场风，这一片水，这一座山映射着他先前文中所感慨的一切，用自然的大气和奇妙来映衬历史。说明终有一日，所有的一切阻碍都能过去，我们将会迎接一个光明的未来，这里是一种爱国情快，是作者的豪情壮志！”

    一脸懵逼的原作者：……

    到底是谁有病？


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