或者干脆连哑语的必要都没有。身为“超高校级”的解谜家只有让别人主动来理解她的份。她本人不必在意表达的形式？

    ——有可能。所谓的“超高校级”或许确实会形成这样的情况。

    ——但说回来，我与解谜家若要交流，只能通过纸笔了。这算是我在迁就解谜家，还是解谜家在迁就我？或者只是“超高校级”之间单纯的平衡？

    ——当时调查“侦探的陷阱”的时候就是这么交流的。

    ——通过纸笔进行交流，同时，解谜家用行为进行精彩的解谜。演示并破解侦探的陷阱。

    ——纸笔的交流。侦探的陷阱。

    ——【侦探的陷阱本身也是侦探的死亡留言。】

    ——【凶手极可能不具备开锁的才能。】

    思维过度跳跃，以至于忽然想起这个。

    真相与真相的矛盾。

    解谜仍没有完成？

    预言家抬头看了眼解谜家。

    解谜家只是淡定地吃着早饭。

    ——她不在意这个问题吗？

    ——明明是“超高校级的解谜家”，却不在乎谜团？

    ——明明学级裁判的全程都在思考这个，却在学级裁判结束之后就放弃了解谜？

    思维仍在跳跃着。

    ——……不对，是我的问题。

    ——我不应该把自己的想法强加到他人身上。而且通过早上某一瞬间的观察就给人贴上标签，这也是不

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