量浓密的大头不住往试卷前面湊，“咋了？咋了？快让我看看。”

    “哎！还真的是对了！”他一拍大腿，直接把试卷抢过来，“嗳！全对了，不错不错，这学生不错。”

    他已经开始称呼学生了。

    王东平复心情。

    “不过是两位数的加减，她那个知青妈教过她也不出奇。”他阴阴地说。

    “教过不等于会做题！”校长立刻反驳，“会做题也不等同于全部做对！”

    小罗习以为常地看着两个人撕逼，但是为了自己的奖金着想，还是意思意思地劝了架，“校长，主任，你们不要吵了，还有学生在做卷子呢。”

    小罗不抱希望地说，然而没想到这两个人都停下来了。

    两人阴测测对视一眼，不约而同地安静下来，转而专心致志地盯着苏涯，两个人的眼神都极具杀气和冲击力。

    然而，苏涯已经没有心情去理会他们了。

    她低下头去，认真又郑重地继续做语文试卷。

    一年级的语文还很简单。试卷主要涉及到声母、韵母和音节的拼写以及看拼音写词语。

    但是，苏涯对于拼音的分类着实苦手。

    语文的基础不等同于数学的基础。在做数学题的时候，无论多高深的数学题，都必定是在数学的基础上建立，并且每次验证数学都会运用到数学的基础。

    然而语文不同。无论是写文章，还是日常交谈，极少有人会一一分辨每个字的拼音

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