“因为它研究的是危害人类健康的重大疾病。”容远在‘人类健康’上不自觉地稍稍加重了语气，然后又回到自然的神态上说：“治病救人，算是我的理想吧！”

    不过他当然不会满足于某个系的学习，要学就学全部！容远想做的，也不是当亲自操刀上阵的一线医生，他想要从病理病原上彻底根治某些绝症——不是预防，只是治疗。

    “很了不起，在高中阶段就对自己的未来有一个明确的目标。”蒋姿真正觉得了不起的是容远选择的这个专业。她知道现在很多孩子选择大学时第一考虑的是将来的收益，第二是就业难度，第三是发展前景，就算当医生，也是选择当临床医生的居多。不过她也觉得容远理想有些理想化，但并没有打击他的少年锐气，而是由衷祝福道：“祝愿你将来可以成为一名优秀的医学研究工作者。”

    “谢谢。”

    接下来两人又聊了几句未来的规划之类的问题，蒋姿把话题引到平时的个人兴趣爱好上。

    “喜欢做的事？”容远想了一下说：“跑步，看书……唔，还有思考。”

    “听说你在高三的一年都基本不在学校上课，是因为在教室里已经学不到足够的东西，所以你选择独立地学习和思考吗？”蒋姿看了一下周围的书架，然后问道。

    “不，我在做实验。搞一点自己感兴趣的东西。”终于到了正题，容远带着几分愉快说道。

    “做实验？”这个答案可真是出乎意料。

    “想

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