两个文科班。

    陈长卿很有理由的猜测，这绝对是理科生们，嫌弃文科生们那可怕的高分贝早自习吧？听着只一个班的背诵声就让人望而却步的文一班，她硬着头皮进去了。以前就觉得文科班的筒子们都好乖，男男女女都像是小绵羊一般。如今更是，班里进了新人也大都瞄一眼，就继续背书了。

    陈长卿还没进教室，就看到崔老师从对面的屋子出来，背景当然是办公室的忙碌场景sensen，别告诉我你有两个据点，这里还是常驻型的？

    崔老师对于来的不早但也不能说晚的陈长卿点了点头。交代两句，让她自己从后面挑个位子坐就好，尽快适应补习班的进度，就踏上讲台，貌似准备占用早自习开始讲课了。

    陈长卿赶紧归队，两个班凑一堆，也没坐满一个教室，所以她就挑了个略靠后的。根据老师的要求，拿出课本，崔老师用独有的频率讲起课来。不得不说，不愧是文科班的老师，比他们原来的语文老师要讲得有条理的多，并不单单按照教案来，而是串讲。

    有点儿类似林梓业的发散联系法，但没那么详细发散，只点到为止。例如某作者与某作者的关系，或者与当时的历史人物事件的关系等等。确实是比孤立的背诵课文好得多，陈长卿有点儿后悔没有早回来上课了。

    崔老师好像比较赶进度，貌似想要在开学前都串一遍，所以，下课时间被压缩到了只有五分钟。大家都一窝蜂的上厕所去了，没有人有兴趣和空闲了解这个多出来的同学是哪方神

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