有了孩子，也别让他学古典吉他。没前途。乐队里没有位置，独奏机会也不多。”

    他只是自顾自地教下去，至于学生练得好不好，他不太关心。这个老师满身都是“我沦落在这里教你们这些废柴肯定也是对牛弹琴”的疏离感。

    经历了这样的启蒙教学之后，我的感觉是：学乐器真是世界上最出力不讨好的事情。

    但是穆荣居然为我开启了我意想不到的音乐之门。他并不能弹得很华丽，但他弹得自如又好听。他告诉我，很多好听的旋律乍一听很难，其实里面很多地方是不断重复的。所以，一个不会乐器的人，只要记住这些琴键的位置，也可以迅速学会一些小曲子。

    放学后，我和穆荣总是留在音乐教室里不走。我和孩子们一样，在穆荣的指导下学习简单的乐器。我最喜欢的是木琴，几排大大的按键，用琴棒敲打出声，声音很好听。关键是，这个乐器非常简单，即便是零基础，也可以很快就学会一首简单的曲子。

    穆荣笑道：“木琴是特别好的入门乐器——”

    “因为这样大家就都只有一个手指！”我一边敲，一边笑：“钢琴家的手指被没收了，和我们的差距就不那么大了。”

    我学会的第一首木琴演奏曲目是《生日快乐》。我告诉穆荣，选这首歌，是因为：“这个最管用了，每个人都用得上。”

    我一边敲击琴键，一边唱。我唱得过瘾，唱了一遍又一遍，孩子们都不耐烦了。一个叫亚男的女孩子问：“老师，这首歌

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