这一门学科，利用大段的时间去把碎片化的知识连城线教授出来。
    高城是有提前看今天的课程书目的，除了今天早上的计算机原理，下午还有一下午编译原理，他昨天晚上也主要是看了这两门专业课，他是能够看下去并且记住内容的，但是记住与理解里面的差距不是以道里计的。
    他希望能够在老师的讲解中弄明白哪些是重点，哪些在实际应用中可以迅速被掌握，又需要在掌握课程后咨询一下老师是不是可以去单独找老师咨询问题。
    这节计算机原理课的老师就是现役军官了，四十多岁的年纪，两毛二的军衔，在部队上可能就是营长或者副团级别的干部，但是在这里可能也就是一个高级讲师或者副教授，这里的正教授大多是两毛四和麦穗，因此你可以从他们的军衔看出他们属于哪个级别的老师。
    虽然人家只是一个中校讲师，但是人家的业务能力可不是吹的，一节四十五分钟的小课就把这门学科的基本逻辑给大家讲的明明白白，让这群初一接触专业课的萌新们对于专业知识的脉络有了清晰的认知。
    而高城更是对照着自己预习的知识对于这门学科有了极为清晰的理解，作为专业课的基础学科，计算机原理就是所有学科的基础，后期能不能够把高楼盖起来就看这部分的掌握程度。
    第二节课开始这位讲师就直入主题，对于浮点数的表示啊，进制啊进行了深入的讲解，高城也有预习这里，但是他能够完整的看下来甚至是记住书上的内容，但是把知识串联起来或是

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