动成果一夜之间没了，心里难受极了，一个人坐在座位上默默地哭泣。

    教室内没有安装监控，没办法查到是谁干的，只能怪自己班没有锁好门窗，让别人有机可乘，但是也不排除是自己班上的人干的。

    班主任没办法，只能让冯宝莲再重出一下。黑板报评选在周五下午放学后，还有三天时间，如果有必要可以利用自习课时间来出黑板报。

    班主任还问了有没有同学能主动帮一下冯宝莲。同学们都低着头假装看书，不理班主任。

    翠杉看到没人愿意，【唉，一点都不友爱啊！】，就站了起来，说：“我帮她。”

    冯宝莲很开心，终于有个人愿意帮她了。

    两人合力，在周五放学前完成了整张黑板报，这次的排版跟上次的不一样，因为翠杉觉得上次的排版可能会给别人参考了，到时候如果有两张风格一样的黑板报，可能分数不会太高，于是两人一起重新设计了排版，翠杉的粉笔字还算可以所以她负责写字，冯宝莲负责画画。为了安全起见周三周四放学后，翠杉都留到最后设好结界才离开。

    最后评选得分最高的是翠杉他们六年二班，得分排第二的是跟他们第一次设计的差不多的班级。

    每个班级出的黑板报都让校长感到满意，所以他建议每个月都评一次，每个月都换一次黑板报的内容。

    这个决定就让翠杉感到不开心了，因为太麻烦了。后面如果冯宝莲主动找自己帮忙的时候，是拒绝还是接受？不拒绝

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