，以后的孩子们也该说我们老土了……咱俩就别嫌弃谁啦，管他土不土，足够现在好好过日子就行。”说着，柯余声亲昵地蹭蹭对方。

    真是让人安心的存在啊。

    数日后，陈奥和校长召集了各位老师，商量“生命教育”的事儿。

    “这套教材我们每个年级买了五套。首先感谢我们的金主热心帮助！再一个，感谢校长和各位老师的鼎力支持！”一通标准流程过后，陈奥进入正题，说着自己和校长商量过的方案。

    “我们的德育课以前就是讲讲故事，甚至自习，没什么教材，现在有了书之后，我希望各位老师能讲一讲。”陈奥翻出一册书举例，严肃地演说着，“这里面有的内容，我们的老师可能不好意思开口，但大家一定要有这种防患于未然的意识，就是这些东西如果我们不去教，他们未来会从什么样的事情上学到，学到的代价会不会很大，后果也许会很严重。”

    “陈老师，要不你们带带头，”谢达海有点为难地看着书上的内容，“这种事情我们不好讲嘞。”

    柯余声很给面子地伸胳膊摸过一本，翻了翻，轻松无压力似的开了口，“确实得讲讲，孩子们可没大人们心思这么多，学科学嘛，有什么害羞的。总不能以后让他们被欺负了，还以为没什么大不了的，伤害的是自己，让坏人逍遥法外。”

    柯余声这话已经挺含蓄了，不过脸皮薄的老师还是微微红了脸。

    “没错，而且对于孩子来说，越是不讲越是好奇，大人不

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