不止这样，他还发现每次‘打印’完后界面出现的数字，看着眼前荧光闪闪的‘一级：200000/1000000’，苏叶鲜有地疑惑了。

    如果没猜错了话，这些数字就是代表总输出的字数，前面的是自己目前已经‘打印’的字数，后面的则是对应这个一级？这些他都懂，可是一级又是什么呢？

    如果有一级是不是就代表着还有更高的级别？

    这个符号又是什么？

    思索了几分钟发现仍无头绪后，苏叶干脆放弃了挣扎，既然想不清楚那就等着它升级，他这本下来足以升到二级了，不过他有种预感，就像游戏一般，现阶段的荧光板是有限制的，而升级后慢慢的一些限制就会放开，正如许多游戏中的技能只有达到一定等级之后才能习成，想到这，苏叶倒是对升级愈发感兴趣起来。

    已经六月底了，离信寄出去也有大半个月了，今天苏叶抽空去收信处问了一遍，还是没有自己的信。

    低年级小学生的假期总是比其他学生来得早许多，今天是学期结束的最后一堂考试，时间一过这个学期也算是结束了，一个星期后则是拿成绩的时间，一般都是家长带着小孩出席，也算是一场不怎么正式的家长会吧。

    苏叶不打算告诉自己的爸妈，当然就算说了也不能改变什么。考完后背着书包回家的苏叶低着头正想事情，突然被一道甜美的声音叫住。

    “苏叶同学。”是他们的班主任谭雪燕，女子细致的手指正捏着一

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