了微妙的抗拒心理。

    彼时的康佳欣，并不知道李可心和康有成对自己的担心，只是，突然有一天，被带去了学校，坐在班级里，听着老师在那里上一些她早就知道了的课程，一开始，对于突然被打乱的生活节奏，康佳欣是很抗拒的，特别是身边还多了许多的陌生人，三年级的小孩正是吵闹的年纪，一下了课，不是满教室乱跑，就是到教室外各种玩闹。

    只有康佳欣一人坐在自己的位置上，面无表情地看着书桌上的课本，涣散的瞳孔，显示出她早就已经神游。

    康佳欣作为突然加入到班级里的学生，自然会引来小朋友们的好奇，除了第一堂课下课，因为康佳欣浑身上下散发出来的抗拒，让在观望的小朋友们有些畏惧地没有上前，等到第二堂课下课，就有胆大的直接来找康佳欣搭话。

    被打断了神游天外的思绪，康佳欣只是将黑黝黝的眼睛对着围过来的孩子，甚至一句话都没有说，这几个围过来的孩子就自己自说自话地说开了。

    上学的日子，对于康佳欣，其实也没有什么差别。

    她慢慢适应了这种集体生活，依旧话少，依旧内向，可是会参与到集体的大扫除中，也会在老师提问的时候，回答问题，而这些变化，也让康有成和李可心慢慢放心下来，至此，没有再提让女儿跳级的问题。因为他们发现，女儿可以利用学习富余的这些时间，多学其他特长，多参加竞赛，多多拿回奖状。

    这样的生活，平静而又安稳地到了高三，每一天对于

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