桌子上排队登记，出示入学通知书——这工作都数由大人□□，逛了大半天的小朋友东张西望，兴高采烈地交着新朋友。哪怕内向害羞的小女生也没有因为离家太远而抹泪，仰头看着校门上雕刻的校徽，左手雄鹰，右手蔷薇。

    门把手的位置是两只栩栩如生的石鸟，左蓝、右红。

    一个贪玩地孩子好奇地伸手摸了一下蓝色的，那鸟就活灵活现地睁开眼。

    “啊！”

    旁边的人闻声转过头，看见贪玩孩子吃痛地捂住手，惊惧地连连退后，眼冒泪花地瞪着石鸟找长辈控诉，“它啄我的手指！它是活的！”说着露出被啄红的指头证明。登记完的长辈赶忙跑过来，握着小孩的手疑惑地看着重新闭眼石鸟，有点不相信，看了看旁边的小孩，大家都摇头表示没看到——刚才小孩的身影挡住了石鸟。

    “明明是这只坏鸟啄了我，你们怎么都不信我！！”小孩又气又急，涨红脸还要再触摸石鸟证明清白。

    这时拿着名单的接待老师走过来阻止了小孩的动作，怜爱地摸摸小孩的头，“你是对的……这俩家伙有点爱干净，轻易还是不要碰它，尤其左边这只尤其暴躁，右边就温顺许多。”

    “这俩只看门鸟。”

    老师抚摸红色石鸟，鸟眼睁开，红鸟在周围的此起彼伏的惊叫声转动灵动的眼睛，摇晃头顶美丽的翎羽，亲昵地蹭了蹭老师的手心。

    “啊！我也要摸我也要摸！”小孩惊奇地瞪圆了眼睛，争先恐后地叫道。



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