间的时候，班主任突然回到了班级，他径直去不在座位上的杨珍妮的位置旁，取走了她的一样东西。

    随后班主任把笔袋放在了杨思思面前说道：“给我看看你的证据吧。”

    杨思思点点头，走到别的老师书桌上，拿了四五种笔，又拿出了杨珍妮笔袋里的一种笔，分别用他们写了老师手上那封情书的同一句话。

    班主任看了一下笔迹不明所以。

    杨思思解释给班主任说道：“这分别是国内的几种笔的笔迹，和杨珍妮笔袋里的日本产的笔的笔迹，你可以看到国产笔写字下笔的第一下都会有顿漏出的墨水，这是我们为什么写字需要用纸巾先擦一下笔尖在再落笔的原因，而且拿着笔握久了不动，下笔也会出现第一笔侵湿的状态，如果我写了这封情书，我不可能文思流畅一笔到底，所以应该在某些部分都会有第一笔的侵湿，可是老师你看这一张纸上，没有一点污渍，这证明只有一种笔能做到，就是杨珍妮的这种日本产的水笔。”

    杨思思一步一步介绍整个过程的时候，就像一个冷静分析的神探，这让班主任十分惊讶。

    “可这种笔你就没有吗？”班主任问道。

    杨思思挑眉，“先给你介绍一下我们的家庭背景，我出生在原本就不富裕的一个家庭，但是杨珍妮的母亲却是一个很有能力的女人，她迫使我父亲和我母亲离婚以后，我每个月没有一分钱的抚养费，母亲下岗，我和我的母亲没有住的地方，只有三万块的婚姻财产分割，首先这就证明我

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