或者尴尬，比起这个，她更想知道学生们看到她的感受。
    作为班主任，她确实失职，学生想把她换掉情有可原，理智上她完全可以理解。如果校方的处理是不让她当班主任，让她继续担任任课老师，她大概也不会有什么意见。
    至于她自己的情绪，这并不重要。
    假如不是程湛兮发现，她都不会觉得自己难过了。
    同样的，她也不会知道看到花那一刻，心里涌动的陌生情绪究竟是什么。
    悲伤的反义词是高兴。
    她想：大概是些许的喜悦和释然。
    程湛兮的手机震了一下。
    她拿起来，解锁屏幕，神情微凝。
    [郁清棠]：程老师，你觉得我应该继续当班主任吗？
    [程湛兮]：你想吗？
    [郁清棠]：我不知道
    [程湛兮]：你为什么要当老师？我听温老师说你本来可以出国读博
    郁清棠没回复。
    程湛兮抬头望斜前方的办公桌望去，郁清棠双手捧着手机，眼睛却看向面前的虚空。
    就在程湛兮以为她不会回的时候，屏幕亮起来。
    [郁清棠]：因为没有区别。
    不管是出国读博，进入科研所，还是回校任教，当一个小小的园丁，或者进入任何行业，对她来说没有任何不同。
    她像浮萍活在这个世上，随波逐流，没有来处，更无所谓归处。
    程湛兮赫然抬眼，郁清棠发完这句话就放

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