“这个是五年前第一起丢失案，孩子叫‘方童’，5岁，丢失时间2010年8月13日。”

    “第二起案子发生在2011年，‘孔念语’，6岁，时间也是八一三。”

    “第三起是两年后，2013年，‘楚凡云’，8岁，八一三。”

    “第四起，时隔一年，2014，‘廖京’，9岁，八一三。”

    林寒放下最后一份资料，“这个是今年的，2015，‘乐乐’，1岁，八一三。”

    寻南墨走到竖立的白板面前，写下了这几起案子的特点，‘男孩，八一三，五岁（出生），六岁（时隔一年、成长一岁），八岁（时隔两年、成长两岁），九岁（时隔一年、成长一岁）’，特殊：一岁，乐乐。

    “发现什么规律了吗？”他画着数轴图，问林寒。

    盯着他标注的时间，林寒不确定道：“凶手是按照孩子成长的年龄选择的对象。他的心中似是有一个孩子，然后，他计算着孩子的年龄，从而选择目标。他心中的孩子是个男孩，出生日期是八月十三日。”

    抬手打断林寒，寻南墨纠正，“‘八一三’那天，他杀死了孩子。说明，‘八一三’是死亡日，不是出生日。”

    “凶手，为什么要这样选择？”林寒想不明白。

    “这也就是解开凶手面目的关键。他是一个失去孩子的人，因为某种原因，在医院失去了自己的孩子，然后，才想起报复医院这件事。所以，凶手的年龄可以确定

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