。由于对方四辩浪费了不少时间，因此彭巧慧在做总结陈词的时候还是占尽了便宜。而最后的结果自然也是刘淼这边获胜，而那群娘子军在败北之后狠狠瞪了刘淼一样。尤其是对方的四辩，仿佛要将刘淼吃掉一般。

    第二轮之后，二年级依然还有四班顽强晋级，在最后六个名额中占据了一个。由于现在校广播站几乎都是二年级的学生在负责，所以每天午饭后和晚饭后的节目都能听到二年级的学生在为四班加油鼓劲。第三轮比赛将直接决出三名半决赛队伍，同时老师们还将从剩下失败的三支队伍中挑出较好的一支成为第四支半决赛队伍。而且校电视台还将同步直播所有的比赛，而辩论的题目也越来越有难度。并且为了增加比赛难度，除了明显的犯规或违例可以由评委老师直接宣布成绩之外，最后的辩论成绩将由现场五十一名观赛的同学投票选出。五十一名同学除了不能是队伍所在班级之外，三年级、二年级和一年级将按照“4：4：2”的比例随机组成现场的陪审团。

    三年级一班抽到的队伍正是屡次将三年级队伍挑下马的二年级四班，而两个班级抽到的辩题则是“知识积累与知识创新的重要性”，刘淼等人的的论点是“知识积累比知识创新更重要”，而对方的论点则是“知识创新比知识积累更重要”。

    抽完辩题之后，比赛将在明天晚上举行。二年级四班的一辩是个个子不高的男生，他走过来微笑道：“我早就听说了师兄班上二辩和三辩的伶牙俐齿，希望明天的比赛依旧能看到你们的精彩表现

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