，回答都按照三观正，态度好的方向来啊——哪怕真的是坏人，这个时候也绝不会说实话的。”
    毕竟哪怕真的是不良少年和潜在犯罪者，这种时候也可能不会顺从本心，而是伪装成乖孩子选择。
    除非，有心学相关的超凡者就在现场，甚至还布下了什么相关正法。
    而一头白发的老教师笑呵呵道，算是确定了苏昼的猜想：“只要他们知道什么是错的，什么是对的，并且知道犯错有什么后果，那么天性坏一点，也是可以被人为纠正的。最可怕的是那种犯错还不觉得自己有错的小家伙，他们才是真的急需心理治疗……好了，到了。”
    校长办公室苏昼以前也来过几次，大概是他高一那年打破高中生短跑记录那段时间，除却背后挂着的那副字画看上去还颇有水准外，摆设的非常简单。
    校长是一位头顶偏秃，有些发福的中年男人，姓邱，旁边坐着一位穿着现代道袍，面容和蔼，一脸长须仙风道骨的学者，赫然是正一书院的张伏城张教授。
    “诶，苏同学，请坐，不要拘束。”
    邱校长之前似乎正在和张教授聊天，邱校长的言谈举止似乎颇为讨好对方，而看见苏昼进来后，他登时眼睛一亮，连忙起身，指着一把早就准备好的椅子道：“坐，请坐……”似乎察觉到自己有些热情的过分，邱校长又咳嗽了一声，缓缓坐下。
    而一旁的张教授除了一开始对苏昼点了点头外，便一直笑着坐在旁边，并没有多说话。
    等到苏昼坐到椅子上

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