等田执政官跟陆监长来了，你们也可以跟州里多要点政策跟补助。
    虽说咱们百林，穷的乡镇跟村子都不少。可你我都清楚，真正最穷的，还是那些住在山里的山民。要是他们生活水平跟收入能提高，咱们县里也会变得更好。”
    “是啊！有想好下一步挑那个乡镇吗？”
    “还没有！具体的，到时我会跟陆头人商议一下。若是可以，我希望胡县能跟教司局的林局长说一下，让他统计一下，目前全县还有多少在岗的民办老师。
    尤其是那些懂双语的民办老师，他们扎根山里负责教育多年，我觉得不能让他们寒心。谁都清楚，相比队小、乡镇小学教书，真正需要教育的还是大山里的村小。
    在这方面，胡县不妨跟田执政官要点政策，争取多要一些公办老师的名额。还有就是，后期我也会跟州里的师范学院联系，希望他们多培养些双语老师。
    都说再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。可有些事，政府必须先行，资金方面的话，我现在无法做太多保证。但涉及民办老师补助这一块，每年我能拿出一百万！”
    跟陆晴菲阿爷陆雄，有经常保持通话的沐正峰，很清楚那些扎根村小的民办教师，教学水平也许有限。可他们有恒心也有经验，能够真正安心扎根于大山的村办学校。
    如果给予更多的重视，或者说让他们觉得有更多收入，他们也会更用心教山里的孩子。受教育的山里孩子越多，消息闭塞的山民，也会知道更多山外的变化。
    

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