子记住了，所以他现在很努力的学习着太傅和皇帝教给他的一切。

    “太子的功课完成的很好，字也有进步。”

    太傅拿着太子的作业，把不足之处圈了出来，又给太子讲解了一遍。

    “多谢太傅。”

    太子拱手，虽然他是太子，对老师还是挺尊敬的，而且这位太傅据说当年也教过父皇，虽然教的时间并不长，但也有半师之谊。

    “太子请坐。”

    对一个五岁的孩子而言，太子绝对让太傅满意，而二皇子嘛……

    太傅看了眼二皇子，心中叹气。到不是说他不好，可心中的戾气太重，回答的问题虽然不错，却有些不切实际，全都是照着书本来的。二皇子确实把书中的内容记的很清楚，但也正是因为这样，他从不自己思考，作业很好看却没说到点子上，一切都是虚的。

    当然一个六岁的娃也不能对他要求太高，所以太傅也有表扬二皇子，不过显然二皇子并不满意，因为他没有把太子比下去。

    就凭这一点，太傅其实很难喜欢二皇子的。

    太子是君，二皇子是臣，太子是弟弟，二皇子是兄长，太子五岁，二皇子六岁，不管哪一个提出来比，二皇子的做法都不对。

    太傅曾提点过二皇子，无奈二皇子自己不听，反倒认为他偏心于太子，几次下来太傅也不愿意再多嘴了。反正现在名份已定，太子才是名正言顺的继承人，二皇子以后了不起就是个亲王，永远只是臣子。

  

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