到比自己更落后的古人，他们最有优势的地方就是工业知识，他们的工业知识就是现代中国学生最苦恼的“僵化”教育系统。，高中数理化对于一个头脑正常的男生没什么困难的只要逼着他们学就行了。五百个学过高中数理化的人在明朝能掀起这么大的风浪，程攀准备在民国培养出5000万学过数理化的人，来教导一下世界列强什么叫做工业人口决定世界权力。

    不过目前的困难是，农村人不愿意家里缺了个人手，将孩子送到学校来，程攀保证农忙时期让学生回来，这个问题解决后还有一些家庭还是不愿意女孩上学，镰锤社承诺男女分校后解决了部分问题，但还有相当部分的顽固派。对于这种事情程攀下决定强制执行，程攀不是女权主义者，女人是半边天是不可能的。男子没有承担进化过程中十月怀胎的责任，说明男子在生理条件上就是比女生能干。说女人顶半边天实际上是让女子承担过多的社会义务，这是不负责任的说法。但是女人顶不了半边天，顶个三分之一天是绰绰有余的。不让女子上学这是严重阻碍生产力发展的。一战二战时期欧洲战场上男子死伤惨重就是靠着女人维持工业生产的。宣传教育立刻将不让女儿上学批成了社会上唾弃的现象。

    但是现在撒的种子是不可能在明天成材的，霍邱钢铁厂的技术工人不足依然是难点，程攀现在是泡在这里亲自指导汉阳钢铁厂的所有工人每一个操作细节。作为从带着二十一世纪所有科技的超人，并且在倚天位面实习过，程攀在钢铁厂可谓是全能工人。在这个世

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