，虽然文理科都分科了，可数学成绩，她总能牢牢占据着年级前三名不动摇。

    然后数学竞赛，文科班的她被楼老师选中，和理科班的几个同学一起参加全国高中（高二）联合数学竞赛。

    联赛是要先报名，然后从中挑选成绩好的人选拔参加，黄蓁蓁和程子健两人是属于被楼老师要求参加的，也是省二中全国联合数学竞赛当中，唯二的两个非十二班的成员，其余的人全部都是实验班十二班的学生。

    校内一场选拔下来，黄蓁蓁稳坐校内第二把交椅，成绩出来只比黄敏行低了一丁点。

    楼老师看黄蓁蓁那眼神，那叫一个扼腕叹息啊！

    好几次走过她身边都忍不住叹气：“你理科成绩这么好，好好的学什么文科？”

    面对曾经的班主任，黄蓁蓁只能讪笑：“兴趣，呵呵，兴趣。”

    楼老师的眼神给人压力好大。

    作为文科生去参加数学竞赛，她和程子健也是醉醉的，在众理科生中间，感觉特别像打酱油的。

    楼老师还是非常在意两个人成绩的，每天晚上晚自习，黄蓁蓁和程子健两人都要和十二班另外十个人去楼上的阅览室单独辅导的时候，总是他和黄蓁蓁一起上去，原本交流不多的两个人也因此接触频繁了起来。

    程子健是个性格用一个字来形容就是‘稳’，这和他的学习成绩也很像，各科成绩非常平均，很少有起伏失衡。在黄蓁蓁成绩下降，从年级第二落下来之后，不论黄敏行考多少分

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