他们的画吗，也就是说他没有不辞而别，他走的那天他们一大早就出去了，他特意返回，开门进来，留了这幅画才走。他不会写字，只好画画。那这幅画是什么意思？

    她觉得还是小孩子解读这种拙劣画作的能力更强，她就问糖包跟苏向南：“你俩觉得苏浪留下这幅画是什么意思？”

    “捞鱼。”糖包说。

    苏向南凑过来看了看说：“捞鱼啊，这还用问啊，苏浪最爱捞鱼捞虾。”

    苏慢想想还真是那么回事，她说：“就是他去捞鱼，一天时间也该回来了吧。”

    苏向南说：“他不会淹死了吧。”

    听到这话，苏慢撒开腿就往河边跑，正是暑假，天又热，有一些小孩子在河边玩耍。看到那平静的河面，苏慢否定了苏向南的说法：“苏浪游泳水平高的很，他在很深的水里能一手托着衣服，踩着水过河，不至于被水淹死。”

    想不出所以然来，只能先回家。晚上苏向东放学回来，四人吃过晚饭，又凑在一起研究那张画。

    又研究了一个小时，苏慢一拍脑门：“不是捞鱼，我大概知道苏浪干什么去了，他不会是淘金子去了吧。”

    还是苏慢的想象力更丰富一些。

    深山里某处河边，苏浪正拿着个淘盆，光着脚丫挽着裤腿站在水里，淘盆是铜质的，里面装了河沙，转动淘盆，密度大的金沙就留在了盆底。把大部分河沙弄出去，剩下的再用水荡，只留下金沙，他把金沙装进蛇皮袋里，继续舀下一盆

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