第一天的晚自习总是充满杂乱与热闹，一个暑假未见，大家都成为了高三的人，是全校关注的高考党，学校里资质最老的一批学生了，每个人都心情复杂。班主任在讲台上说了一大通话，大意就是告诉班里的孩子们高三有多么多么关键，心态有多么多么重要，语重心长，苦口婆心。

    更何况这个班里的学生都是年级上拔尖的文科生。

    在这所重点高校里，高一时班级无好坏之分，到了高二以后就有区别了，文理科各设一个尖子班，每个班只有三十到四十左右的人数，比其他班几乎少了一半，学习环境良好，并且拥有年级上最好的师资，是学校的重点关怀对象，也是学校的脸面。

    这可以说是不平等，也可以说是优胜劣汰的竞争机制，毕竟分班是要经过严格的考核的，而且分班后到高三前，班级人员也不是固定的，如果尖子班的人有一次考试考出了年级一百名，就要离开原来的班级，被分到普通班——若是运气不好，碰到仇视尖子班的同学那可就惨了，进入新的普通班级后还会受到无止境地排挤与欺负，全班几十个人都孤立他。

    这才是真正的不平等。

    第一天的晚自习因为要讲很多走流程的东西，所以是上不了课的。于是班主任安排在这个时候换座位。

    白楚宁所在的二班是人少的尖子班，全班只有三十六个人，无论在教室里怎么坐都不会觉得狭窄，而是足够宽敞，坐得远近也对看黑板影响不大。

    上个学期班里的座位是按高二上

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