摸着后脑勺傻笑，却没上前抱着大呼小叫‘好徒儿’什么的。

    叶尔回头对他一笑，他霎时脸红到耳后根，别扭地转过了脸不时地傻笑，与有荣焉的样子，再看到她被其他人抱着摸头蹂躏，傻笑骤然转变为愤愤，想将那群人从她身边拖走。

    因班里有张栎，班主任李惠明对这次演讲丝毫不担心，不说第一，前三名十三班肯定是少不了的，可结果还是有点出乎他的意料，秦可卿能拿到第三名他没怎么意外，只是想不到‘重在参与’的叶尔小不点也得了个第三名，十三班可谓是这次演讲中一年级的最大赢家了。

    倒并不是叶尔英语说的多好，但演讲这个东西怎么说呢，英语课代表英语够好吧，可一上台就不行了，台风、心理素质都很重要。

    如果没有叶尔的这次演讲，班主任或许还是会将她的表现成为初生牛犊不怕虎，无知者无畏，但现在却有了其它想法，这孩子年纪虽小，平常看着也不怎么说话，心里却是通透的，还挺敏感。

    眼看着开学已经三个多月，班里学生也都了解的差不多，脾气什么的也都摸透，孩子们也都渐渐适应了二中的上课节奏。

    他却接到了一个电话，找叶尔的。

    叶尔经过三个多月的调整，数学老师讲话也不是那么难懂了，偶有疑问连猜带蒙的也能听出个大概，有问题也直接问老师，很少再去请教管晓宇，而他也不知怎么，整日虎着脸不搭理她，两人竟好似闹翻了一般。

    叶尔对他的变化虽有所觉

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