从而判断生石膏的用处，有这个想法是好的。毕竟，你有认真的思考过。如果你以后把这种研究精神全放在每种药材的药性融合，或者单一药材的药性上，会很厉害。”

    她扫了一眼在座的所有同学，“大家有这样的探究精神，确实很好。不过我还是要叮嘱大家，千万不要把曾经学过的化学、物理等知识搬到对中草药的认知中。可以用此来感受中草药的性状，但绝对不能拿来解释中草药的药性。如果能解释的话，化学、物理都出现了那么多年，国外对中草药的接触也有好几百年，难道真以为没有人用此来解析过么？”

    “中医最终还是依附与传承许久的文化，咱们华夏，很多时候，说只可意会不可言传。其实中医也有这么个意思。哪怕是同一个师傅教出来的，同样都是名医，开的药方完全是两个不同方向的，都能治疗一种病。不能说谁对谁错。咱们继续拿生石膏作为例子，以前我做过这样的实验，同一种病，同样都是伤寒重病患者，在用2钱和2两，4两，6两等不同剂量作用于人体，但事实却是，药效完全不一样。用了4两的，比用了2钱的效果要好很多很多。如果按照陈婷同学以化学生石膏的溶解度来讲，效果应该是一样的，但事实就是，不一样。”

    “张婉同学说不知道，其实也可能不是不知道，只是讲不出来。因为知道效果，也无所谓是否知道其所以然，她只是说不出口。就是所谓的只可意会不可言传。中医跟古代文字传承也是一样的，主要是意境和思路。哪怕是同一个字，如果仔细

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