唐瑾心里默默的记着，唐老爷子看了他一眼，唐瑾一愣，见唐老爷子神色不对，才明白过来，跟着念：“大衍之数五十，其用四十有九。”这应该是易经相关的了，以后可能要背，唐瑾更加用心的记着了。
    唐老爷子将剩下的分成了两份，手用指着左边和右边道：“‘分而为二以象两’，这象征天和地。”
    唐瑾跟着念。
    念完，唐老爷子从右边取了一根出来，夹到了左手无名指和小指之间，对唐瑾道：“‘挂一以象三’，三指三才，天才、人才、地才，用来象征人。”
    随后，又用右手数左边的筹策，四根为一组。数完后把左边剩下的最后一组三根挂到了中指跟无名指中间，又数了右边的，把剩下的一根夹在了左手食指跟中指之间。
    最后把左手上夹着的所有筹策取了下来放在开始时最先取出来象征太极的那一根下边左侧，侧头道：“‘揲shé之以四以象四时，归奇于扐lè以象闰’，四个一组象征四时，余下的象征闰月。”
    听着唐瑾跟着念完，唐老爷子又道：“从分二到归奇，为‘四营’，是‘一变’，称为‘一变四营’。”
    唐瑾跟着念完，又嘴里说着自己理解的：“分二、挂一、揲之以四、归奇于扐，这四步是一变，就是说一变四步。”
    唐老爷子点了点头，把除过最上边象征太极的一根与刚才一变得出来的五根之外的四个一组的筹策合起来，：“一变完成后，接下来要做二变三变四变。”
    他把

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