乘1等于1，因为在学前班学的是加减法，可能是我习惯了加减法的规律，对乘法的规律还不是很懂，加上我又不是很喜欢说话，老师走得也匆忙，这里的同学也是比我大一二岁的孩子，从玩的方式到语言都有着很强的陌生感，但是我那个时候并不会诉说自己的心态，就算说了，那个年代也不会有人关注农村中一个五岁的孩子的内心吧。

    最后我还是回到了学前班，相同的年龄，才有着相同的心态。那个被我经常被动的动手的同学已经转学，他的父母也曾投诉过我的父母，那又怎么说得清呢，他一直打扰我的学习与自由，我的告诫他也不管，继续打扰我，我只能动手了，打不赢我，还投诉，我能怎么办，对于“投诉“一词我有着很深的罪恶感，只要别人投诉我的打架什么，我就会被吓到，但我不会哭，只会逃避的躲开那种对峙的情景，因为错了我会怕，即使错并不是我先造成的，我还是会将所有的一切过错让心里难受，后悔自己为什么不让人欺负，为什么要反抗，如果我不反抗就不被人投诉，如果我离开那个场景那个事情就不会发生，但是内心的自己告诉我的是，被人欺负就必须要反抗，哪怕被人投诉，被父母所责备，我也必须反抗，我不能让自己受到委屈。

    第一次考试感觉到后悔，因为自己的大意，将期末考试的很简单的数学题，少写了一个一，然后就是99分，那是一年的学前班第一次没有拿100分，这点让我当时郁闷的很久。

    好不容易上了一年级，然而又打了一架，这一架很明显

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