，嗯，凭心而论，要他扣分，无从下手。
    教授深觉无趣，默声不响的退出页面，继续改卷，心里老嫉妒万俟，大便宜让那老家伙捡去，真不爽。
    “瞅完了，咋样，有没感觉？”万俟教授溜跶到老朋友身边，兴高采烈的想来个即兴采访。
    “哼，别炫耀得太早，现在只是你的学生，一天不是你的关门弟子，就有可能被人抢走。”问感想？有啊，就是跟当年他看他得意学生的成绩是一样的，医学部又多一个天才，中医界又将多一颗新星，当浮一大白。
    “你说的很对，不过，我有预感，小学生不会成为谁的关门弟子，因为目测她可能有位了不得的老师，像我们，只能是她的解惑老师，当不得授业恩师。”
    “万俟，你怎知小学生有授业恩师？”
    “我跟她聊过一阵子，推测出来的。”
    “如此说来，真是遗憾。”
    “哼，你是暗中想鼓掌庆祝吧，毕竟我可能得不到关门弟子，而你，却有了个得意门生。”
    “别那么说，我是真的遗憾啊，天才易见，鬼才难寻，我那得意门生是前几届当中的鬼才，你这个小学生也有鬼才的征兆，遇到潜力鬼才不能抢来教导，乃人生之一大撼事，无关个人恩怨。”
    “所以，总体来言，你赚了，你那位小家伙天生奇才，老符的门生也是天纵奇才，两个学生当年学前测试全满分，现在就看我的小学生是不是不输学长，成为满分第三人。”
    “错了，不是第三人，别忘

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