知道哥哥的用意何在，但，哥哥一直比她有主意，听他的总是没错的。

    “不过……”妹妹掂了掂手上的本子，“为什么爸爸会用这种本子呢？”

    小朋友要是再长大些，应该就会用娘这个形容词了

    哥哥也不解，这本子怎么看都是妈妈的风格。

    哥哥：“可能是爸爸偷偷拿了妈妈的，所以才藏起来不让妈妈知道。”

    妹妹点头表示哥哥真会推理。

    程泽允：……

    两个兔崽子，就不能是妈妈送给爸爸的吗？！

    【关于爱这个字】

    某天，哥哥妹妹收到一份家庭作业。

    ——如何理解“爱”这个字，回去跟爸爸妈妈一起商量。

    鹿呦看到作业内容，思索片刻。

    然后把兄妹两抱在怀里。

    “对妈妈来说，爱应该就是，恨不得把所有自己认为好的东西都给你们。”

    兄妹两似懂非懂。

    哥哥：“就像我把汽车模型让给妹妹玩一样吗？”

    鹿呦：“唔，也可以这么说。”

    妹妹：“那我也爱哥哥，我要把洋娃娃给你玩。”

    哥哥：“才不要呢！”

    鹿呦看兄妹两斗嘴，脸上是浅浅的温柔笑意。

    一旁的程泽允听了三人的对话，也凑了过来，在鹿呦耳边问道：“那对我呢，怎样是爱？”

    鹿呦这次没有说他嘴贫，在孩子

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