中午在食堂吃饭时，老师又对反社会人格的几个典型案例进行了评析。下午体能测试。”

    在这样概括的文字中，凌漠需要回忆起多年之前的各种画面，依据一些依旧留在他记忆中的画面，勾勒出那一天里唐骏的生活轨迹。

    凌漠找出了每一年农历六月初八当天的笔记，以及前后两天的笔记，就这样全部摊在桌面上。而他自己，静静地坐在书桌前面，在一盏台灯的灯光之中，陷入漫长的沉思。

    以往和老师在一起的时光，汇聚成一幅幅的画面，慢慢地涌现在凌漠的脑海之中。它们刺激着凌漠的神经，让他倍感悲痛。而这种悲痛似乎又反过来促进凌漠的思索，画面越来越多、越来越多。

    凌漠努力推动着自己的思考，他的眉头紧锁，瞳孔几乎缩成了针尖。他像是一尊石像，坐在那里，动也不动。

    渐渐地，第一个农历六月初八的全天影像，在凌漠的脑海里还原了。

    2011年7月8日，农历六月初八。这一天，唐骏承担了一整天的课程，甚至在中午吃饭的时候，还在和凌漠交流具体的案例。虽然中午饭后唐骏出了学校一趟，但是很快就赶回来了。当天晚饭也是一起吃的，然后因为唐骏当天值学院的行政班，所以他就在这间小屋的隔壁就寝了。凌漠清楚地记得，在晚上12点之前，唐骏一直因为一起地方来咨询的案件，和凌漠在讨论。而2011年的两起盗婴案件，是晚上10点和11点半发生的。唐骏没有作案时间！

    有了这一次

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