大一第一学期的选课，现在回过头来看，其实是有点儿稀里糊涂的。那个时候林曼迷信官方消息，听了学院Advisor的一些建议，好多都是挺没用的鸡肋。

    关键还碰上了一个/的学姐，林曼听她轻松地说这个也“有用”、那个也“挺好”，傻乎乎地选了17个学分的课。

    简直是血的教训！

    期末的时候差点儿被考试和论文逼到去跳铁门大桥，好几门课还因为贪多嚼不烂，勉强拿了B过关，不但绩点跳水，而且学到的东西都囫囵吞枣。

    有些课程的介绍琳琅满目、花里胡哨，就像戴墨镜叼香烟跨着重型哈雷，专门骗小姑娘的坏叔叔，让你开头陷进去，接下来就只剩下苦海无边。

    林曼还记得那门“艺术史”的课，教授的sylbus（课程大纲）写得像邪教的宣传单一样蛊惑人心，等真的开课了，才发现每节课都要读100来页的英文文献。

    一篇文章里关于一个同样的意思竟然有七八种不同的说法，挨个单词查词典，结果是个“处于蓝绿之间还稍微带点赭石”的颜色词！

    熬了好几天的夜，辛苦憋出来的学期论文居然拿了个B-勉强及格，丢分原因竟是引用书籍目录没有严格按照MLA格式**。

    实在是惨不忍睹。

    第二学期吃一堑长一智，林曼只选了12个学分，都是自己有兴趣但也不至于太变态的课。

    因为一年级的学生允许注课的时间最晚，

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