当然不会指望比当时咸鱼本咸的自己见多识广多了的老师们会被这些内容勾起兴趣。

    可第二轮的题目已经定在这里了，演讲的内容必须围绕着朱元璋这个皇帝展开，即使不太了解他的生平也必须有关联，至于密切程度倒没有那么严格的要求，只要不过分跑题就行，切入角度上就可以重新思考下。

    白芍芍想了想，如果不按照老师们预计的套路去讲述朱元璋个人功绩，倒是可以将角度转向他的生活上。

    比如，朱元璋以及他家人的名字上。

    朱元璋曾名朱重八，他的父亲叫朱五四，大伯朱五一，爷爷朱初一。

    重八、五四、五一、初一……全家都是数字，难不成祖上有数学家所以以此作敬？

    不不不，其实只是元朝把人分成五等，身份地位低下的人一般以日期或者数字为名字，朱元璋便是从小吃不饱、穿不暖地长大。

    除了有点好玩的名字，还有便是朱元璋曾经当过和尚，而且因为家里穷，没什么背景和关系，后来被迫出去化斋时只能去一些流民聚集的地方，基本化不到斋，却偏偏反倒是这一路对民生的观察和感慨逐渐成就了“明太祖朱元璋”。

    …………

    30秒的思考准备时间转瞬即逝，打住乱飞的思绪，白芍芍端正了神色，开始这一轮的演讲。

    今年的图片题库似乎比较青睐历史人物，尤其是华国历史人物，在白芍芍前，已经很多参赛选手都是这类题，包括杜甫、雍正、武则天

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