学们聚集在自己身上的视线愈发热切了几分。

    哦，天啊，是熟悉的即将又要被围观这现场剽窃伟人传记的感觉。

    果然如白芍芍所料，第三节 课结束，语文老师收拾东西走了后，趁着英语老师还没来教室，座位离白芍芍比较近的几个同学赶忙七嘴八舌地来打听情况。

    反正都被语文老师卖了，那天在办公室也被诈得差不多了，白芍芍便撇开系统的存在将事情原委大致说了遍。

    得知白芍芍那天晚自习默写竟然是当天现背的，同学们的眼睛瞬间瞪大，一脸“卧槽”，比知道她是“数学天才”时都震惊和羡慕。

    数学多难啊，你不会没事，别人也不会，大家都一样，顶多羡慕一下别人怎么就那么擅长数学，倒也不至于特别难受。

    但背书不一样啊！

    管你记性好不好又到底有没有天分，都说了是必背古诗词和文言文，你能不背？那你记性不好不就得多花时间去背？不然老师和家长又要说送分题你还拿不到。

    原本大家都差不多，记忆力再好的人也得花时间，但现在白芍芍却用他们有些记性不好的人不过背一篇《阿房宫赋》的功夫便将所有需要背的文言文和释义都背完了……

    这特么人干事？？？

    就算只是短暂的强行记忆也过分了吧！

    这能力多适合给他们这些非天才的人用来临时抱佛脚啊，悲伤。

    英语老师是去楼上办公室拿分好的试卷了，这才姗姗

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