杨涵都开始默许了女儿在唱歌上的努力，也愿意主动地教她一些唱歌的小技巧。
    当然，杨涵觉得自己这个做法，是基于一些教育理念——青春期的孩子都有自己的想法，他作为父母，不能横加干预，就算不完全支持，那也要给予合理的疏导和引导！
    不能让女儿在和自己的对抗中，走向歧途啊！
    扯得有点远了，杨涵趁着前面是红灯的机会，他将右手按在自己的胸口，尽量用简单易懂的说法教杨若伊：“你学爸爸这样，把手按在这里，然后想象你发声的位置在这里，用这个方法去唱……”
    杨若伊将信将疑地试了试。
    “有没有震震的感觉？”杨涵笑道。
    “有！”杨若伊惊奇地点了点头。
    “这就是共鸣，你找到这种感觉，然后保持这种感觉，去唱前面这里。试试，有没有感觉，你的声音变得更有层次，而且声音里的故事感一下子就出来了！”杨涵说道。
    还真的是，杨若伊按照爸爸的这个办法去唱，她马上惊喜地发现，自己之前想要寻找的原唱许妍雅的那种情感流露的感觉，一下子就出来了！
    听着女儿改进后的歌声，杨涵的眼睛都忍不住眯了眯，要不是开车，他肯定要闭上眼睛去倾听。
    这回真的是唱对了，伊伊这个声音，低沉后竟然也能给人一种如梦似幻的层次感！杨涵甚至都觉得，伊伊唱得不比原唱差——这评价多少有些偏袒的成分，谁让她是自己闺女呢？
    当然，杨

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