”二字。

    “阿田，手书已接多日，今兹略闲，率述数语。

    岫儿成长瞬疾，吾心甚慰，月下旬可否入宫？已至年下，甚念你。”

    “阿田，奉违闺范，倏忽逾时。

    喜闻你上月出京，桂月危悬，风泉虚韵，京外美景，可值一叙？

    岫儿童言聊慰吾心，近来见闻多奇，心生忧恐。

    书不尽思，余言面叙。”

    “阿田，音闻久疏，甚歉。

    岫儿染疾，焦灼难所，忧之，痛之。忆你昨日，玮儿嗽不止，你焦心难当，我竟笑你，不该不该。”

    “阿田……（编不动问候语了，省略号替代）岫儿越顽，不知何教，不知所管，气极。”

    “阿田……岫儿诵《千字文》甚熟，慰也。”

    “阿田……岫儿得一迭冰糕，一口未吃，跑来予我。”

    “阿田，春日融融，可曾乘兴驾游？

    喜闻你有孕加身，欣悦难表，敬申贺忱。今致一方小镯，聊表心意。”

    ……

    “阿田，展信如晤。

    近来所见变动颇勤，观之，恐难以继。吾一生了了，惟岫荣耀，若……托岫于你，不知可承？只求一事，岫命久久。倘荷俯诺，来世报之不及。

    念闺中同踏春游秋，甚为怀念。慨时如飞逝，叹天公弄人……殿外环兵，情切急迫，不知所言。

    附白玉冠，待岫弱冠，赠之。

    阿田，我

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