重点班的惯例，是在寒假的头几天趁着分数和排名还热乎，把试卷一一讲评完。杨悉还是班级中游，在一千来人的年级里排到5%，比期中还略微进步了；陈珈却因为数学分数奇低，一下子掉到了前二十的尾巴上。他有些担心她是受了两人频繁约会的影响，却不知自己有什么立场和她聊起这个。他很少因为自己不善言辞的天性而不悦，但对上陈珈时，偶有想说而难说的话，着实让他几次自谴缺乏练习。

    他的数理成绩倒一直很好，和学竞赛有关。他喜欢琢磨算法，遇到高中试卷的出题者刻意给出的刁钻条件，常常能引他灵活地从一旁切入，轻巧解决压轴难题。也不算意外的收获。杨悉深知南岭中学、甚至是整个英城的学校都不重视这一科，不同于有深厚传统和成熟培养体系的数学或物理，他在这个孤僻的赛场上少有同伴，甚至没有水平够高的教练。他不能全部押注在政策收紧希望渐小的竞赛保送上，便小心地维持着两方面的平衡。

    陈珈则完全相反，虽然凭总分在理科重点班排名靠前，但对于各种竞赛兴致缺缺，在学也只是因为全班都被要求学罢了。她也不愿意勉强自己去学——这次糟糕的数学成绩，也是不愿勉强去学的一种结果，只不过被她敷衍过去的不再是竞赛内容，而是必修课本上她最觉无聊的一章。她有些懊恼，计划着之后怎么通过练习弥补这段疏漏，全然不知杨悉正犹豫着怎么宽慰她，并终于决心要发条消息给她，“林湾大道21号9#303，明天9:30？”

    南岭中

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