阿里斯托芬很快把哈利告诉他的事情抛到了脑后，埋头继续沉迷于炼金术的研究。
    布斯巴顿相比于霍格沃茨，他的学生与教师们并不会带着有色眼镜去看待阿里斯托芬这种有着神奇动物血统的巫师，因此也更适合阿里斯托芬生活与工作。如果不是他需要去寻找星火的碎片，很有可能就会选择一直在布斯巴顿呆下去了。
    在完成了基本的课题研究后，托【奥秘阅读】的福，阿里斯托芬也已经差不多把布斯巴顿图书馆里的书读的七七八八了。
    至于他们的新课题，之前卡住了一段时间，然后在阿里斯托芬的指导下，芙蓉等人发现了另一种融合它们的方式：魔法卷轴制作。
    课题组的学生们尝试了许多种方式来激发古代魔文里的力量，试图把它融入炼金魔药制作里，但是一直都没有成功。
    就在所有参与的学生都感到无力失落的时候，阿里斯托芬告诉芙蓉，学校的图书馆里有几本书：《大埃达》《尼伯龙根之歌》等，让她们去借来阅读，或许会有新的灵感。
    芙蓉将信将疑，领着一帮子学生去借阅了这些书籍，发现都是神话故事，她有些不解。不过随着深入阅读，她发现传说中北欧人使用古代魔文时是把它雕刻在固定的物质上，比如石头、木头等，然后激发其中蕴含的力量。
    “那么巫师们为什么不能用含有魔力的液体，比如炼金药剂，把古代魔文写在有魔力的羊皮纸上，使用的时候魔力激发它然后丢出去？”芙蓉暗自想到。
    

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