们的距离，但融入米家村，光送吃的可不够。

    在陈渡的建议下，熊皇开始跟着孩子们一起上私塾，在老村长的教导下学习文化知识。

    熊皇能够流畅使用人类的语言，对这个世界人类的历史也颇有研究。但要说跟着小孩子一起学习，这种经历还从未有过。

    孩子们天性爱玩，在课堂里坐不住，总想着出去外面玩闹。但熊皇可不是小孩，在悠久漫长岁月的沉淀下，它不觉得学习是一件很沉闷的事，反而非常有趣。

    这个大家伙坐不进课堂，只能麻烦老村长露天授课。孩子们坐在外面嘻嘻哈哈，唯独熊皇认真听讲，倒是让村民们对熊皇改观不少。

    陈渡也是好奇，跟着旁边听了一些课。发现这老村长讲课的内容与他从小学的东西不同，并不是从基础的拼写和计算学起，而是先教孩子们做人的道理。

    教孩子们做人要明辨是非，要守德，要怀诚。这些东西熊皇不理解，老村长便认真给它解释，为何要这样，为何又要那样。

    教孩子们要俯仰皆无愧，要尊贤而容众。熊皇又不理解，老村长又认真解释，为何要这样，为何又要那样。

    这些道理很适合讲给熊皇听。

    陈渡不禁暗中叹服，他只不过给老村长了一点提示，让他想办法改变熊皇这种大妖的思想，让它能与人类更亲近一点。

    没想到老村长做得那么好，不仅仅是对人类的理解，简直就是要把熊皇培养成一个君子啊！

    这

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