师里也有几个比较差劲的老师，让我在一年级时候学得不怎么样。

    后来，我觉得如果就让他带我上完高中，让我去考大学，我会很没有信心！

    相反，学校里面的文科班，因为只有一个，大部分的老师都是学校里比较不错的老师，相对而言我更有把握在他们的帮助下考上更好的大学！”

    “哦……”

    刘老四听明白了大部分，可还是需要再思考消化一下二哥给自己表达的思想。

    “所以，如果你觉得自学可以学得更好，那还有什么可犹豫得呢？”

    “哦，那就是说其实对我来说，提高自己的成绩才是最重要的，其它的都只是个可以选择的项目。”

    “对！就是这个意思。”

    ……

    自从和二哥聊过，刘老四再上数学课的时候，就基本没有再听过讲课。

    预习课程之后就自己把习题做了，如果有什么疑问，也可以参考一下其他同学的辅导书，然后自己动脑筋解决，这样做的后果就是，他的学习进度远远地超过了老师的进度。

    而多余出来的时间，他也拿出一部分来抄写同学的语文课笔记，然后再自己复习一遍。

    刘老四自己感觉自己确实是笨，别人一遍就能学得差不多的语文，他又是预习又是复习，隔一周时间左右还有一次再总结复习，就连课堂笔记都要做两次，第一次自己做的，第二次抄别人的。

    可要是说效果，最多也就只能说差强

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>