校为了鼓励学生竞争，把他们的评优评先、奖学金全部跟pk数据挂钩，所以一个比一个积极。”

    “为什么要这么弄？原先的评比制度不好吗？”陈博不解。

    王旭解释说：“以往评上先进的同学基本是学生会的人，我们上学期不是还专门做过类似的题目吗？历年获奖学生中干部所占的比例，从最开始的67%，飙升至接近93%，通过分析数据得出结论，你忘了吗？”

    “噢，我想起来了。”陈博附和着点点头。

    “这对于那些闷头泡图书馆的人来说相当不友好，而且每个学院水平参差不齐，一碗水端平显然不合理，像金融会计经济这些王牌学院，班上前五拎到吊车尾的学院可以拿一等奖，但在本学院只能拿三等奖甚至空手而归。”

    “新设奖项数量会增加巨额支出，在保持总额不变的情况下削减单位奖金又与设立初衷相违背，索性就搞了这一套规则。”

    “每天要花费大量时间在pk上，不利于专注学业吧。”陈博提出了自己的困惑。

    王旭颔首说：“所以后边又开发了一键打榜啊，全手动年代，每逢成绩公布，那个晚上教务系统必定瘫痪。”

    “在某种意义上，规则，就是用来打破的，没有一成不变的法则，亦没有万古恒久的真理，随着时代的发展和进步，适当的打扫清理是必要的。”

    “你…是文科生吗？”

    王旭咧咧嘴：“我是全科生，高考我文理科都考了，后边文理排

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