性质,对其进行证明,并将此方法推广到其他中值定理的证明……
姜院长一步一步地看了下去,证明过程很简洁,但其中的精华以及最难理解的地方就在于转化过程,老院长几乎是来来回回地把这个转化过程看了好几遍,最后忍不住拿出了笔和草稿纸,开始验算。
最后,他成功了,而接下来的证明过程,他不用看,也知道该怎么做了。
接着他再去看了看其它几个中值定理的转化过程,完全正确,没有一点漏洞可以找出来。
姜院长心中的震惊,是不言而喻的,这个转化方法,能够被推广到其他诸多定理的证明,并且得到了成功,说明它也能够再被运用
到其它相似的地方上,为微分和几何之间再次架起一道桥梁,而一种思路的扩展,就可能为不知道多少难题的解决带来一个新的曙光。
这,是一个大二的学生能做到的?
姜院长其实到现在也不知道,苏陆深入数学的学习还不到两个月而已,若是知道的话,还不知道他会作何感想。
手颤颤巍巍地放下了论文纸,姜院长转头看向旁边的苏陆,此时他还是一副温良恭俭的模样,人畜无害,但这个脑袋中,不知道藏了一个多么令人为之惊讶的大脑。
“说说吧,你是怎么想到这个方法的?”姜院长问道。
苏陆说道:“就是自从那次参加了付岩教授的课之后,我对欧式空间产生了挺大的兴趣,拿到这个课题之后就有了这方面的想法,钻研了好几个周,然后
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