性质，对其进行证明，并将此方法推广到其他中值定理的证明……
    姜院长一步一步地看了下去，证明过程很简洁，但其中的精华以及最难理解的地方就在于转化过程，老院长几乎是来来回回地把这个转化过程看了好几遍，最后忍不住拿出了笔和草稿纸，开始验算。
    最后，他成功了，而接下来的证明过程，他不用看，也知道该怎么做了。
    接着他再去看了看其它几个中值定理的转化过程，完全正确，没有一点漏洞可以找出来。
    姜院长心中的震惊，是不言而喻的，这个转化方法，能够被推广到其他诸多定理的证明，并且得到了成功，说明它也能够再被运用
    到其它相似的地方上，为微分和几何之间再次架起一道桥梁，而一种思路的扩展，就可能为不知道多少难题的解决带来一个新的曙光。
    这，是一个大二的学生能做到的？
    姜院长其实到现在也不知道，苏陆深入数学的学习还不到两个月而已，若是知道的话，还不知道他会作何感想。
    手颤颤巍巍地放下了论文纸，姜院长转头看向旁边的苏陆，此时他还是一副温良恭俭的模样，人畜无害，但这个脑袋中，不知道藏了一个多么令人为之惊讶的大脑。
    “说说吧，你是怎么想到这个方法的？”姜院长问道。
    苏陆说道：“就是自从那次参加了付岩教授的课之后，我对欧式空间产生了挺大的兴趣，拿到这个课题之后就有了这方面的想法，钻研了好几个周，然后

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