这是一道考察多重共线性问题解决方法的题目，难不算多难，但也绝不简单。
    不过对于苏陆来说，这恰好属于他掌握的知识点之一。
    拿起笔，将草稿纸压在题纸上，苏陆思考一会儿，解题思路便一涌而出，开始写了起来。
    张教授在旁边笑眯眯地看着，苏陆认真地用笔一行行写着。
    这种问题需要用文字来陈述分析，然后再配合一些计算，偏文科专业中的数学问题大多都是这样。
    而随着苏陆的前期文字分析写到最后，张教授微微的点了点头，看出了苏陆确实有提前预习。
    而且，预习的效果似乎也不是一般的好。
    “若c1x1j+c2x2j+……+ckxkj=0，j=1，2，……，n，其中c1，c2，……，ck是不全为0的常数。”
    “则称这些解释变量的样本观测值之间存在完全多重共线性……”
    “若……”
    大概四分钟后，苏陆完成了这道题，正要浏览一遍时，张教授说道：“好了，做的是对的。”
    苏陆抬起头看向教授，面露微笑，下学期这样就不用去上计量经济学了？
    “不错，做得很好，我就算你过了吧。”
    “那下学期的课？”苏陆问道。
    张教授笑骂道：“你小子，啥时候还喜欢不上课了？”
    苏陆故作委屈道：“这不是您答应的吗？”
    “行，我也不糊弄你。”苏陆正一喜，张教授又说

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