工具发展的知识所一致。

    考察过后，朱秀决定尝试着将一种宋代才会出现，元初才开始大规模运用的多锭大纺车...画出来。

    朱秀有自知之明，虽然他脑子里存放的《王祯农书》里有这种机械的详细图纸，但他毕竟只是一个学历史的文科生，动手能力向来不是强项，要让他亲手打造，那可真是难为咱朱小郎了。

    就算是画图纸，以朱秀抽象派幼儿园基础的画工，也足足耗费了近两个月，磨断了无数根炭笔，才勉强完成了一副较为精确的图纸。

    接下来要做的，就是找一个技艺娴熟的木匠，最好是有过纺车制作经验的匠人，共同探讨研究，看看能不能将这种多锭大纺车造出来。

    这件事朱秀暂时还没告诉周进财，先让他安心经营新式绞麻作坊，等到赚够了第一桶金，有了足够的资本积累再说。

    乡学舍的课业，对于即将参加县学招考的学生来说，已算是临近尾声。

    除了朱秀和陶盛，还有三名学生经过这三个月的努力，终于达到葛立德和刘达的要求，得以代表水口乡学舍，参加今年的县学考试。

    虽说县学招考不限制报名人数，但若是成绩不达标的话，参加了也无用，考得太糟反而会有损学舍声誉。

    故而各乡学舍每年都会挑选成绩最好最有把握的学生参加县考，再加上一些单独报名的考生，竹山县每年参加县考的人数不会低于百人。

    六月初二，朱秀回到乡学舍。

  

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