那些没有听懂的孩子会主动举手。

    并且在你讲解的过程中，有孩子会主动提出问题。

    好的课堂可以给老师等级加成，让原本只是一个一般的老师，上起课来都十分有激情，随后又可以反馈给学生，调动起学生的积极性。

    在又讲了一部分拼音之后，方白便结束了今天的课。

    当老师上课的时候，一定要注意自己讲的东西不能太多，也不能太少，太多，学生接受不了，太少，学生不知道反思。

    每节课有四十五分钟，那么前二十五分钟，属于最科学也是最有效的学习时间，等过了二十五分钟之后，学生的学习兴趣就会大大减弱。

    好的老师可以延长这时间，但最多只能达到三十五分钟，最后十分钟，学生的脑袋里就会冒出各种各样的负面情绪。

    “想听故事？”

    当结束上课之后，方白笑眯眯的看着下面的小萝卜头问道。

    “嗯嗯！”

    小萝卜头出奇一致的点了点头。

    这堂课，连白虎和小丫头都格外的认真。

    想起白虎用爪子夹着毛笔写拼音的样子就觉得滑稽搞笑，但是作为老师怎么能嘲笑一个认真的学生呢！

    方白强忍着笑意，拍了拍小白的肩膀，还夸了一句，不错。

    这让白虎写的更加的认真了。

    还挺起了自己的脑袋，轻蔑的看了一眼小丫头。

    小丫头面无表情的一巴掌糊在了白

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