够在规范的基础上进行局部创新，比如结构、语言，再就是能够稍微加减一点内容上去，变成自己的东西，而这个阶段可以用照猫画虎来形容，总体来说，还是处于借鉴阶段，

    第三阶段则是成竹在胸，在规范的格式内，随意去编写自己的内容，只要能将需要表达的意思写清楚，就算你往里面加上几朵花都没问题，到这个时候，才算是一个公文熟手，能够甩开拐杖自己走路。

    当时沈跃用了一年多将近两年的时间，才能甩开范文独立写作公文，而且仅限通知和会议纪要寥寥几种，

    刚好那个时候，公司来了一批刚毕业的储备干部，就分了五个人给他带，分别包括一个北大，一个清华，一个同济，一个武大，一个武理工，

    嗯，作为国内行业排名前三的大型纺织集团公司，每年招的三四十个储备干部中间有几个重点大学毕业生也很正常的是吧，而沈跃作为公司重点培养对象，又是老板的身边人，人事经理把这些人都分给他带也是很正常的是吧。

    而沈跃呢，非主流大学专科毕业生，自然而然，被鄙视了，

    当时沈跃也不生气，笑呵呵地给他们布置了一道作业，写一篇国庆节放假通知，虽然实习生没有办公电脑，但是可以互相讨论，共同研究嘛。

    结果当五个人把自己写的放假通知交上来的时候，沈跃就笑得更开心了，然后心平气和地一篇篇点评，最后自己当着他们的面，手写了一份放假通知给他们当教材，同时仔细讲解写作要领，

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>