目编号的数量。

    下午约莫三点二十分左右。

    毫无征兆的，就在杨哲看向下一本书的cip信息时，一种强烈的眩晕感向他猛然袭来。

    彻底失去平衡能力，杨哲的身子向前猛然一栽，眼前甚至有些发黑，百忙之中，他还记得前方是电脑屏幕，为了避免脑壳把屏幕砸碎，他拼命控制着自己往侧面倒。

    身体倒在了桌子上，桌面上的书籍啪嗒啪嗒的往下掉，塑料水杯被打翻了，水流汩汩往下滴落。

    另外那位同学连忙过来抱住他，大声呼叫着老师。

    杨哲虽然脑子晕乎，但心情却比较平静，并没有太惊慌，毕竟这不是第一次了。

    相反，他还有余力去仔细感受自己的这种状态。

    脑袋并没有疼痛的感觉，这种眩晕，有点像高考刚结束后他足足通宵30小时打游戏之后的那种强烈的透支感。

    熟悉的体验，让他稍稍有些安心。

    也让他进一步确认了果然是这种信息收录的能力导致眩晕。

    王老师冲进仓库，和学生一起手忙脚乱抱起杨哲，把他扶到外面的躺椅里。

    “我没事，就是有点低血糖吧。”

    杨哲挥挥手，声音还有些虚弱。

    但他的脑袋已经逐渐恢复，不怎么眩晕了。

    王老师听说只是低血糖后才放下心来，但也怎么都不要他继续工作了，还催他赶紧去校医院看看。

    他自然同意，毕竟

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