“何用每天都准时在这教书，但前来听课的学生可没有多少熟面孔，大多都是图个新奇罢了，我来到这座城不知道自己该做什么，所以我就坐在那里想看看他能坚持多久。”木兰州指了指右边的草甸位置说到。

    “又过了些时日，又来了一个少年，那少年便是罗丹，罗丹与我不同，我只是静静地看何用能够坚持多久，但罗丹来到此处却是紧皱了下眉头，他径直走到何用的面前打断了那堂讲课。”

    “罗丹认为何用教的自由的理论没有错，可他却认为人生来也应该平等，在他看来一群学生嘲讽自己的授业恩师这是不平等的，那些学生并没有把何用当成自己的老师，甚至没有把他当成是与自己平等的一个人，在他们看来何用只是可以供他们取笑的一个玩物罢了。”

    “罗丹还给他举了一个例子，我记着那天他们两个的对话应该是这样的。”

    罗丹：“我是不是应该是自由的？”

    何用：“公子生来就应是自由。”

    罗丹指了指木兰州说到：“他是不是也应是自由的？”

    何用：“公子所言极是。”

    罗丹：“我是自由的，那我取笑他也是我的自由，他也应是自由的，可被我取笑他还会自由吗？”

    “这个本就木讷的书生想不明白这么绕的问题，可他却认为罗丹所说的话极有道理，自己的理论出现了很严重的冲突。那天过后何用很久都没有再来这里讲课，那些学生虽然只把他当作一个供自己开心的玩物，

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