不管不顾的，你家白昼不怪你啊？”

    “小伦准备读小学之前，白昼和妈妈也提议过要辅导他做作业。白昼几乎天天出差，怎么可能辅导嘛，所以这就是对我的要求咯。我觉得很奇怪：儿子读书，为什么要妈妈陪读？学习，难道不是儿子自己的事吗？”

    金秋一听，就觉得宁芫实在是太不懂事了：“先不说白昼，你婆婆听你说这样的话，没怪你不负责任啊？”

    “没有，我婆婆当时就说：芫芫，你这么说肯定有你的道理，那你说，小伦读书后，他的学习该怎么解决。”

    “你婆婆说的是气话，还是真这么想啊？”金秋对宁芫的情商吃不准：你说她情商低吧，好像她也会心细如发，把事情处理得特别周到；你说她情商高吧，她又经常会完全不理会别人的潜台词和暗情绪。

    “我婆婆肯定就是这么想的呀。我就和白昼、我婆婆说：小伦读书后，用我的方法试三个月，如果不行，三个月后再采用辅导制，总来得及吧？他们就答应了给我三个月的试验期。”

    “我就从小伦读一年级之前的三个月开始，每天都和他讲：学习是属于自己一辈子的一种能力，这种能力强，你就会一直很聪明、也很快乐。这种能力是长在自己身上的哦，不能依赖别人，连爸爸妈妈都不能依赖。”

    “小伦上学后，老师每天都会给你布置作业，你就用小本子把老师布置的作业任务，全部抄写下来，遇到不认识的字，当场就问老师，明白是什么意思。可能第一天、第二

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