山为亲传弟子，使用500教育成就值刻画符篆，确认他的身份。

    并不是收了他当徒弟就撒手不管，这不符合胡杨的思想观念，也不是他的作风。

    自然要给点东西袁山作为老师给弟子的礼物。

    一枚价值1000教育成就值的淬体丹和两枚生机丹，这就2000了。

    因此最后算下来，教育成就值只增加了855。

    他并不后悔自己这种做法，也更没想过推迟收袁山为亲传弟子的打算。

    因为教书育人的理念在胡杨的心中比修为突破更加重要。

    况且袁山为亲传弟子也有好处的。

    以后他每突破一个小阶段，胡杨就能获得500教育成就值，再为他解答疑惑，完成【传道受业解惑】时，会得到更多的教育成就值。

    至于为何不先收他作为亲传弟子，再讲道解惑，这不是可以获得更多吗？

    这胡杨也是有自己的想法的。

    虽然不可能也将苍鹰他们收为亲传弟子，但在讲道解惑时，尽量做到一视同仁。

    不希望这消息影响到他们听道时的心境，所以才在最后结束时宣布这消息。

    似乎有点用心良苦。

    但不管怎样，胡杨都不曾后悔自己的所作所为，他对得起自己的良心和自己的信仰。

    教书，是他最初和最后不变的梦想。

    育人，是他感到骄傲的信仰。

    ………………..

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>