“那如果刺激神经纤维中间呢？”

    “双向。”这次的声音就没有刚刚那么响亮了。

    “你们只需记住，神经纤维传导是单向车道，有去无回的，在中间刺激，就可以向左右两边传导。”胡杨说着还在黑板上画了个简单的草图，让他们更为直观了解。

    “培养液增大，意味着的浓度会升高，影响动作电位的形成，使动作电位的峰值上升，这个空填的是动作电位。”

    胡杨刚刚说完，就看到14班的生物课代表林小雪举手提问。

    “为什么？我不是很明白。”她问道。

    教室内不少学生都纷纷表示自己也不太懂，为什么的浓度会升高，影响动作电位的形成。

    胡杨早就预料到很多同学不明白的，也早就考虑过怎么将这题讲清楚。

    “细胞的特性是胞内浓度高，胞外浓度低。在静息情况下，钾离子顺浓度差的外流，形成细胞膜内负外正的电荷差，当这个电荷差和细胞膜内外的离子浓度差的势能相抵消时，就达到了平衡电位。所以钾离子的浓度差是保持细胞基础电位的重要机制。”

    “我说的这个你们能理解吗？这都是书本上有的知识，前两周讲过的。”胡杨说完后，给他们一点时间思考。

    有时候他们聪明的能够举一反三，但更多时候，蠢的让你怀疑人生。

    就需要注意方法和授课的话术，必须要让他们听懂。

    宁愿花更多的时间，也要说明白。


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